所有的十三至十七岁都有一个共同特点：爱惹事儿，又没有承担事后责任的能力。
作为一个曾经的惹事份子，童露很清楚，这种年纪的男孩子在具备大人外表的同时依旧保留了他们幼稚的中二灵魂，容易焦躁冲动的同时，也容易被操纵。尤其当他们处于一个孤立无援又压力山大的情景中，比如：在放学时间的医务室里。面前还站着武力值明显高于自己的对手时，他会本能抓住面前唯一的救命稻草。
不管那根稻草是不是对方故意垂下的。
对于小鸡脖子来说，他敢于惹事，敢于把年级第一堵男厕所，敢于替他老大买成绩，但他其实根本没有承担这一切后果的心理准备。所以，当一个真正的权威人物，例如校长，出现在他面前把最坏的后果摊开讲明时，这人便会不可抑制的产生恐惧，因为他潜意识里知道：自己搞不定这事儿了。
而对方只要抓住时机，很容易就能诱导他进入设定好的陷阱。
讲清楚后，童露往沙发后面缩了缩，让火笼上的被子把自己更好的埋起来。主神就靠在她身上，确切的说，是和她用同一个姿势贴在一起，就在她下巴的位置。
“哇，人类的心里真是好神奇喔~”主神两眼瞪得圆而亮，作为一个掌控万物的神明，她几乎感觉不到恐惧，也没有东西能凌驾于她头上：“那么，为什么那时候你让我扎了头发，还要涂指甲油？”
“因为你一旦放下头发就特别像小孩子。”童露把这句话在舌尖上滚了三滚，最终还是咽下去，只接着说：“因为扎头发会显得更加严肃，而红色的指甲油会让人联想到成熟。”
“你不是有个用指头戳人的动作吗？”她解释：“我只是觉得鲜艳的颜色和指甲油的刺鼻气味有助于击垮那人的心理防线而已。”
“那后来为什么你又把它擦掉了？”主神还有些不解，她不知道为什么对方在涂指甲油之前还要在她手上抹一层护手霜，也不知道为什么原来怎么都蹭不掉的颜色这次一抹就没了。毕竟喜欢化妆的人，懂得化妆技巧不一定多。
“因为……那个颜色不衬你。”童露眯眼，顺手把主神半搂在被子里放好，又想起第一个位面中那张夸张如调色盘般的面孔：“你也知道自己现在是校长身份对吧？那些太艳丽的颜色，太夸张的装饰就先别急着往身上挂，和你现在的身份不符。”
“你就穿点简单的，套装就很好看。”比如今天那件，她闭上眼睛回想，当时那个小小的淡色身影，逆着光朝自己奔过来，一点多余都没有，干干净净，纯净的像秋天早上，打开窗户的第一阵风。
主神张张嘴还想说点什么，就看见对方一副昏昏欲睡的样子，当时就急了，伸出还没捂暖和的小手对准人家脖子处一贴：“哎呀，我这还有事情没说完，先别急着睡！”
嗯？童露被激得打了个冷颤，极不情愿睁开眼，就看到主神突然一个翻身坐起来，接着从凭空出现的挎包里拿出本花名册：“这什么？”
“这是你即将要去的班级同学的花名册，她们名字成绩都在上面了。”主神举着小册子不由分说塞进她怀里：“这个你得尽快消化了，要不然明天上课认不出同学，会被位面法则怀疑的！”
啊？童露一副“你在逗我”的表情：“那这样说来，我还得复习高中知识，好好学习，还要亲近老师……”才能做到与载体天衣无缝的结合？不是说过人设什么的不重要吗？